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4.饥饿教育:何以让儿童我要学?实际上,无论是儿童陪玩教育、旁听教育,还是混龄教育,其实,一句话就是儿童的饥饿教育现在为什么有那么多的学前教育的儿童就开、开始厌学、逃学、弃学?还是一句话,说白了,就是我们的孩子得的都是学习上的饱食症,学习对于孩子没有一丁点吸引了,对于得了饱食症的孩子,必须采取教育的饥饿疗法,让孩子进一步完成他的学业。, 除了欧美国家,经历第五波疫情冲击后,香港社会也有越来越多的声音呼吁重视“长新冠”问题。有香港社区组织周日(9日)公布“长新冠”对贫穷儿童学习生活影响的问卷调查结果,其中显示近八成确诊新冠的基层儿童出现“长新冠”症状,过半儿童面对的后遗症是记忆力和注意力问题,也就是俗称的“脑雾”,其次是极度疲劳、失眠、极度疲倦等。该研究是在今年8月至9月期间,以网上问卷的形式访问了120名曾确诊的学生及他们的家长,了解年龄在3至12岁的儿童感染新冠后的后。
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