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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,柯弄影淡淡一笑道:这个你要感谢一下麟后了,如果不是麟后,估计你的几个妻子,和那些兄弟朋友们就都要遇害了。麟后下旨力保他们十年,现在地界很平静,你的亲人朋友他们都安好。。
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