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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,你们稍等我一会,我去去就回。叶问天火速离开东苑小楼前往极乐天宫,将钱多多和小叶麟接了出来,眼下特蕾莎、卡娜、红莲她们都在忙碌,等忙完之后全家再聚一次。。
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