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1。加强中华优秀传统文化教育系统设计。2021年,教育部研制印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》(以下简称《指南》),对中小学课程教材落实中华优秀传统文化教育要求进行统筹设计和科学安排,明确基本原则、总体目标、主要内容、载体形式、学段和学科要求等。中小学课程形成了以统编三科为主、艺术(音乐、美术等)、体育与健康学科有重点纳入,其他学科有机渗透的“3+2+N”学科结构安排。,一直和他为敌,我真是傻啊!我三番两次要杀他,而今天却被他所救,果然冥冥之中自有因果,唉叶心仪低声叹了口气,这一刻她终于改变了,不再是那个任性狂妄、狠毒放荡的红衣少女。。
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