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教育部印发高校健康驿站建设指引,主要接收新冠无症状和轻症病例,不同风险区域怎么管?实施分类管理措施二十条优化措施将风险区由高、中、低三类调整为高、低两类。。
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教育部印发高校健康驿站建设指引,主要接收新冠无症状和轻症病例,不同风险区域怎么管?实施分类管理措施二十条优化措施将风险区由高、中、低三类调整为高、低两类。。