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江逸内心一震,凤鸾这是第二次主动帮他做事,而且又准备帮他拼命了,他莫名很是感动,微微一笑,伸手在凤鸾的肩膀上拍了拍,真诚说道:凤儿,真的不用了,谢谢你,走吧。, 改革教育制度充实适老化内涵。借鉴日本经验,将人口结构教育纳入中学课本,让国民充分认识人口老龄化社会的新常态,与时俱进地建立个人求学、就业的发展规划。国家需要培育二元人口红利,一是提高劳动人口的人力资本以科技推动经济,促进中国经济高质量发展和提高国际竞争力,良好的知识结构比高学历重要,合作精神与务实态度更重要;二是在努力工作的同时进行理财规划,改善老龄人口的资产结构,以消费拉动经济,实现投资与消费两架马车拉动经济的内循环。。
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